2 De Batxillerat

Superació, repta final!

Un paisatge de Paraules

Naturalesa:

El descobriment d’una realitat que es desenvolupa per si mateixa i que té unes lleis i ritmes propis, així com el canvi de les estacions o els batecs del nostre cor.

Llei:

S’oposa una mica  a la naturalesa ja que aquesta determina la nostra realitat però la llei es un producte de les convencions humanes, que depenen de l’opinió dels mortals, i es deu a principis regits per una manera humana d’intentar trobar l’equilibri i harmonia, com és el cas de la justícia.

Tècnica:

És l’art de modificar o produir alguna cosa real. Ja que a part dels éssers de la naturalesa se n’han creat altres de nous a partir de les nostres necessitats, com els vaixells, per poder desplassar-nos millor o la creació de la flecha i d’aquesta manera compensar la nostra insuficiència que tenim amb la naturalesa i que aquest objectes creats, les seves lleis, estan sotmeses a la voluntat dels seus creadors.

Ciutat:

És un espai abstracte com una xarxa on interactuem tots i vivim en harmonia, en convivència ja que no podem viure “separats”  de la ciutat encara que tinguem la força individual i personalitat.

Llenguatge, raó, pensament:

El més característic d’aquest període es la comunicació. El logos es una realitat peculiar ja que la seva existència no és tan clara com la percepció de la naturalesa, sinó què és  una realitat inaprehensible, ja que el sentim però no el veiem i el seu ésser és un ésser ideal, encara que tingui un fonament real com pot ser la boca, es forma i es consolida en el fons de la nostra interioritat, on diríem ara, a la nostra consciència persona, que aquest és el que constitueix i determina l’ésser humà.
També que la vida humana es desenvolupa en funció de la paraula ja que gràcies a ella amb el poder del logos podem posar en joc tot el que nosaltres vulguem, podem ocultar la veracitat o falsedat de tot allò que diem, per tant, tot ha d’estar justificat pel dir.

Educació:

Plantegen l’educació basant-se en les tradicions, ja que s’havien constituït en l’element dominant d’aquesta i així anava passant de generació en generació, amb uns valors establerts.
Per uns nova educació parteix de la crítica d’aquests valors que es trobaven en les paraules, aquestes són l’únic vehicle que permet aproximar-se a cada individu. 

Veritat:

 té les mateixes estructures que el llenguatge, també  té a veure amb allò que afirmem o neguem i depèn de la proposició, per tant, té un to ambigu. Aquesta sempre es manifesta de la forma en que nosaltres la utilitzem, i sempre ha de ser argumentada i aprovada, per tant la veritat es converteix en una tasca humana. 

Dilemes morals

DILEMA 1:
1.- Es correcte mentir per protegir algú?
Depèn del cas que sigui.
2.- Què és abans: protegir a un fill per que no pateixi? O que un fill no comenti una injustícia encara pateix? 
Que cometi la injustícia i que pateixi ja que d’aquesta manera aprèn dels seus actes.
3.-El fi “aprovar” justifica tots els mitjans?
No perquè ha d’aprovar quan toqui, no quan ell vulgui.
4.-La intenció de la mare d'en Lluís és bona?
Sí, però no és el més correcte.
5.-Podem tenir bones intencions i que les conseqüències d’allò que fem siguin perjudicials? I a la inversa?
Sí ja que podem fer alguna cosa amb boja intenció i que d’aquesta sorgeixi algo perjudicial, i a la inversa també.
6.-Quines conseqüències pot tenir per a al personalitat d'en Lluís adquirir aquest costum?
Inseguretat a la hora de prendre decisions, no seguir unes normes establertes, i ser un noi problemàtic ja que sempre farà el que vol.
7.-Quines conseqüències pot tenir per a en Lluís que la mare el protegeix sempre?
Que dependrà dels altres i es tornarà una persona dèbil.
8.-És comparable la conducta de en Lluís a “copiar en els exàmens” ? Justifica la resposta i pensa si seria més greu o més lleu. Què és millor aprovar amb trampes o suspendre amb trampes.
Les dues estan malament però si hem d’escollir, diria que aprovar amb trampes és millor que suspendre amb trampes ja que almenys obtens alguna cosa positiva, de l’altre manera, no.
9.- Si tots els alumnes fessin com en Lluís, què passaria?
Seria un caos ja que cap seguiria unes pautes de conducta i tampoc es podria conviure.

DILEMA 2:
1. L’Alfons ha de canviar de feina i sacrificar el benestar actual de la seva família pel benestar futur de la humanitat? Per què ?
No perquè ell el seu món és la família. .
2.Tenim obligacions amb les generacions futures?
Sí ja que de nosaltres depèn les seves condicions de vida, tot el que fem es veurà repercutit en el futur.
3. Pot privar-se a un poble dels seus propis mitjans de subsistència? 
No perquè sinó no podrien viure després.
4. Com es pot resoldre el conflicte entre el dret dels pobles a explotar la seva riquesa natural per subsistir i el dret de la humanitat a mantenir els "pulmons" de la Terra?
Reduint l’explotació, reciclant, plantar arbres etc.
5. De quin són responsabilitat els problemes mediambientals? Dels governs? Dels individus? 
De tothom
6. Què hi diria un utilitarista? 
Que deixés la feina ja que perjudicaria a moltísima gent.

Taula comparativa

Aristòtil	Epicur
Diu que per aconseguir la felicitat es basa en l’autorealització de l’home, en nosaltres mateixos. Per exemple en un flautista o escultor el que és bo i el bé es basa bàsicament en la seva funció, per tant per trobar la felicitat de l’home haurem de trobar la nostra funció.	Explica que per aconseguir la felicitat és bàsicament trobar el plaer i evitar l’absència de dolor.

Comentari de text: Epictet, Manual (Enquiridió)

Aquest text ens parla d’una llibertat d’autosuficiència.
Segons Epictet per arribar a assolir la felicitat es basa en la llibertat interior que ens ve donada per naturalesa lliures, com per exemple l’opinió o l’elecció que es de cadascú però en canvi, els càrrecs o la riquesa son factors externs, aliens a nosaltres. Si només ens fixem en el que és nostre ignorant tots els factors externs, segons Epictet arribaríem a assolir la felicitat perquè no hi hauria ningú que ens obligués a fer alguna altra cosa ni impedir-nos res, del contrari si pensem que el que es nostre són els factors externs, ens veurem frustrats i infeliços ja que ens poden privar del que creiem que es nostre i perdre-ho. 

Definicions

Temperament: conjunt de sentiments i passions que resulten dificils de modificar (innats).
Virtud: hàbit de comportament que ens predisposa a obrar bé.
Amoral: persona que actua automàticament i no és amo dels seus actes 
Consciència moral: poder separar el bé del que esta malament.
Responsabilitat: capacitat de respondre dels meus actes, ser amo d'aquests.
Llibertat externa: ningú ens impedeix traslladar-nos i actuar de la manera que ens sembli oportuna dins del que és permès per les lleis i els costums del propi país(manca de cohesió externa).
Lliure albir: llibertat interna (llibertat de voler una cosa o una altra).
Condicionament: no és té la llibertat absoluta i total.
Destí: llei de l'univers segons la qual tot succeeix fatalment.
Principi de causalitat: tot efecte ve donat per una causa, tota causa té un efecte.
Reflex condicionat: actes que anomenem lliures que en realitat son aquest tipus de reflexos però molt elaborats.
Determinisme genètic: tipus de determinisme que explica que el nostre codi genètic determina tot el que som.
Autonomia moral: el comportament es regeix per les lleis que cadascú es dona a si mateix.
Nivell preconvencional: la persona té per just el que satisfà els seus interessos.
Nivell convencional: considerar just allò que concorda amb la societat.
Nivell postconvenional: les persones distingeixen entre les normes de la societat i els principis morals universals, es decanten per aquests.
Estoïcisme: doctrina que defensa una llei que regeix l'univers i la impertorbabilitat de l'ànima.

Cançó sobre la llibertat

Do you ever feel like a plastic bag
Drifting throught the wind
Wanting to start again

Do you ever feel, feel so paper thin
Like a house of cards
One blow from caving in

Do you ever feel already buried deep
Six feet under scream
But no one seems to hear a thing

Do you know that there's still a chance for you
Cause there's a spark in you

You just gotta ignite the light
And let it shine
Just own the night
Like the Fourth of July

Cause baby you're a firework
Come on show 'em what you're worth
Make 'em go "Oh, oh, oh!"
As you shoot across the sky-y-y

Baby you're a firework
Come on let your colors burst
Make 'em go "Oh, oh, oh!"
You're gunna leave 'em fallin' down-own-own

You don't have to feel like a waste of space
You're original, cannot be replaced
If you only knew what the future holds
After a hurricane comes a rainbow

Maybe you're reason why all the doors are closed
So you could open one that leads you to the perfect road
Like a lightning bolt, your heart will blow
And when it's time, you'll know

You just gotta ignite the light
And let it shine
Just own the night
Like the Fourth of July

Cause baby you're a firework
Come on show 'em what you're worth
Make 'em go "Oh, oh, oh!"
As you shoot across the sky-y-y

Baby you're a firework
Come on let your colors burst
Make 'em go "Oh, oh, oh!"
You're gonna leave 'em all in awe-awe-awe"


Boom, boom, boom
Even brighter than the moon, moon, moon
It's always been inside of you, you, you
And now it's time to let it through

Cause baby you're a firework
Come on show 'em what your worth
Make 'em go "Oh, oh, oh!"
As you shoot across the sky-y-y

Baby you're a firework
Come on slet your colors burst
Make 'em go "Oh, oh, oh!"
You're gonna leave 'em all in awe-awe-awe

Boom, boom, boom
Even brighter than the moon, moon, moon
Boom, boom, boom
Even brighter than the moon, moon, moon


(Traducció)

¿Alguna vez te has sentido como una bolsa de plástico
Que vuela a la deriva del viento
Con deseos de empezar de nuevo?
¿Alguna vez te has sentido como una delgada hoja de papel
O como un castillo de naipes
A punto de caer de sólo un soplido?

Alguna vez te has sentido enterrada?
A 6 pies bajo tierra dando gritos pero que al parecer
Nadie escucha una palabra de lo que dices
¿Sabes que todavía tienes una oportunidad?
Porque hay una chispa en tu interior

Sólo debes encender la luz y dejar que brille
Que es sólo tuya, como la noche del 4 de Julio

Porque cariño, eres un fuego artificial
Vamos, demuéstrales cuanto vales
Haz que caminen diciendo "Oh, oh, oh"
Mientras vas cruzando el cielo-o-o.

Cariño, tú eres un fuego artificial
Vamos, deja que tus colores estallen
Haz que caminen diciendo "Oh, oh, oh"
Vas a hacer que se rindan-dan-dan ante tí

No tienes que sentirte como una basura del espacio
Tú eres original, no puedes ser remplazado
Si sólo supieras lo que te depara el futuro
Después de la tormenta llega el arco iris

Tal vez tu eres la razón por la que las puertas no se abren
Así que podrías abrir una que te lleve por el camino perfecto
Como un rayo, Tu corazón explotará de añegria
Y cuando llegue el momento, te darás cuenta

Sólo debes encender la luz y dejar que brille
Que es sólo tuya, como la noche del 4 de Julio

Porque cariño, eres un fuego artificial
Vamos, demuéstrales cuanto vales
Haz que caminen diciendo "Oh, oh, oh"
Mientras vas cruzando el cielo-o-o.

Cariño, tú eres un fuego artificial
Vamos, deja que tus colores estallen
Haz que caminen diciendo "Oh, oh, oh"
Vas a hacer que se rindan-dan-dan ante tí

Boom, boom, boom
Incluso mucho más brillante que la luna
Siempre estuvo en tu interior
Y ahora es hora de dejarlo fluir-ir-ir

Porque cariño, eres un fuego artificial
Vamos, demuéstrales cuanto vales
Haz que caminen diciendo "Oh, oh, oh"
Mientras vas cruzando el cielo-o-o.

Cariño, tú eres un fuego artificial
Vamos, deja que tus colores estallen
Haz que caminen diciendo "Oh, oh, oh"
Vas a hacer que se rindan-dan-dan ante tí

Boom, boom, boom
Incluso mucho más brillante que la luna
Boom, boom, boom
Incluso mucho más brillante que la luna.

Significat:

Parla de la llibertat interior, encara que ens sentim sense forces, que estem sols, nosaltres som éssers únics i valuosos. Em de treure el millor de nosaltres i no ens em de deixar influenciar pels altres.